Clases

Padres de familia de la primaria “Moisés Sáenz” cancelan clases ante falta de docente de un grupo

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Felipe Carrillo Puerto.- Está mañana padres de familia del primer grado grupo “B” de la escuela primera “Moisés Sáenz” cerraron el plantel, impidiendo el regreso a clases, debido a que nuevamente sus hijos se quedaron sin docente.

Cabe recordar que este problema es de meses atrás cuando en octubre los papás iniciaron una manifestación para exigir a las autoridades educativas la asignación de un docente fijo luego de que desde el inicio del ciclo escolar sus hijos habían tenido al menos 5 maestros diferentes lo que generó una molestia pues la educación de los alumnos no tenía un seguimiento.

En ese tiempo el plantel también fue bloqueado por los manifestantes hasta que el director del plantel, el supervisor escolar y el jefe de sector gestionaron que la Secretaría de Educación del Estado asignará finalmente a una maestra, la cual, habían acordado con los padres que se quedaría hasta el termino del actual ciclo escolar.

Sin embargo, fue hasta este lunes 8 de enero cuando nuevamente los papás bloquearon el acceso de personal docente y alumnos a la institución debido a que se les notificó que la maestra asignada fue removida, específicamente, no se le entregó el contrato correspondiente por lo que ya no se pudo presentar a trabajar.

Ante esta situación, los quejosos exigieron nuevamente al director del plantel el profesor Gonzalo Osorio que dé pronta solución a su problemática para que reabran la escuela y se pueda iniciar las clases, de lo contrario, la mantendrían cerrada hasta que la SEQ o la misma gobernadora, Mara Lezama, haga acto de presencia para solucionar el conflicto.

Los padres de familia expresaron que la problemática surge luego de que en principio al grupo se les asignó una maestra la cual por su desempeño laboral, no la consideran apta para la enseñanza de sus pequeños hijos.

Pese a que se entabló el diálogo entre las autoridades educativas del municipio y los padres de familia hasta el cierre de esta nota no llegaron a un acuerdo y la escuela permanece cerrada.

Levantan manifestación en primaria “Moisés Sáenz”: Asignan nueva docente

Felipe Carrillo Puerto.- Luego de que esta mañana un grupo de padres de familia del primer grado grupo “B” de la escuela primaria “Moisés Sáenz” cancelara el inicio de clases, finalmente llegaron un acuerdo con las autoridades educativas y levantaron la manifestación.

La molestia de los padres radica debido a que este lunes se les notificó que sus hijos no tendrían docente nuevamente como ha sucedido desde el inicio del siglo escolar en el pasado mes de agosto, por lo cual optaron en cerrar la escuela a manera de presión para exigir que se les asigne una maestra fija.

Luego de entablar el diálogo con las autoridades del plantel y educativas del municipio finalmente estas lograron una solución para los manifestantes que consiste en asignar a una maestra de forma temporal hasta las vacaciones de semana santa, mientras se gestiona el nombramiento de una maestra titular.

Tras esta resolución los padres de familias accedieron a reabrir el plantel para que las clases inicien de formal oficial y dijeron que confían en que las autoridades educativas cumplan su palabra y se deje de afectar a los alumnos por este problema.

Muchos padres se oponían a reiniciar clases este ciclo, señala experto

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AGENCIA SIM

Cancún.- La decisión de cerrar el actual ciclo escolar con educación a distancia, sin clases presenciales, no molestó a muchos padres de familias de escuelas privadas, pues la mayoría de ellos se oponía a un reinicio de aulas en junio, por el riesgo de contagio, comentó Luis Gerardo Téllez Trejo, expresidente fundador y consejero de la Asociación de Universidades y Preparatorias Privadas de Quintana Roo.
En entrevista telefónica indicó que los contagios por COVID-19 siguen en aumento en Cancún, sin que se vea siquiera que se llegue a un pico, por lo que las autoridades eligieron bien al mantener el actual esquema a distancia.
“Nuestra asociación trabaja con jóvenes que se mueven solos y que pueden aceptar protocolos de salud, pero lo que es la educación básica, un regreso a clases implica la movilización de sus padres, además que difícilmente puedes controlar que no se den un beso o un abrazo”, indicó el educador.
La existencia de entre 30 o 40 alumnos por clase y de hasta mil por escuela es un potencial foco de trasmisión que tenía muy inquietos a cerca del 70% de los padres que han cuestionado. Por ello, incluso le hicieron saber al gobierno estatal que se pronunciarían en contra de un retorno a clases en junio, cosa que no sucedió.

DIFICULTADES ECONÓMICAS
Téllez Trejo aceptó que la situación actual en las escuelas particulares es funesta, pues algunos perciben menos de la mitad de los ingresos de las colegiaturas, con lo que ni siquiera alcanzan a cubrir su nómina y renta.
Varias, en particular los jardines de niños, con menor aforo, posiblemente ya no reabran sus puertas, pues los infantes que cuidaban fueron retirados, sin fecha para su retorno.
“Una directora me mencionó que tiene su inmueble desocupado desde marzo y posiblemente hasta septiembre, pero le siguen cobrando renta”, indicó.
En total hay cerca de 400 instituciones de enseñanza particular, desde la preescolar a la universitaria, las que tratan de resolver la situación actual en distintas formas, ya sea ofreciendo descuentos generalizados en las colegiaturas, o bien dialogando con cada familia para llegar a algún acuerdo.
Se carece de acuerdos específicos de apoyo gubernamental para estos colegios; algunos han podido aprovecharse de los esquemas para PyMEs, pero todos quienes son asociaciones civiles quedan excluidas de estos programas.

PARTEAGUAS
El consejero señaló que la pandemia es inevitablemente un parteaguas, que obliga a la sociedad en conjunto, incluyendo al sector educativo, a innovarse, particularmente en cuanto a tecnologías.
“Desafortunadamente, muy pocas escuelas privadas tenían las plataformas o sistemas listos para hacer frente a esta situación desde un inicio. Mucho fue pasarse PDFs por medio de Whatsapp; no muchas tenían plataforma de videoaulas, aunque en esto mucho sirvió Google como apoyo”, detalló.
“Ya no podemos trabajar de la misma forma que hace 100 años; es obligado el evolucionar. En la medida en la que aprendamos las lecciones que nos ha dejado esta vivencia, sobreviviremos”, afirmó, “porque el uso de tecnologías no es un lujo, sino una prioridad”.
La educación a distancia tiene muchísimas carencias y problemas en los que se deben enfocar; nada más fácil para un alumno que recibir algún documento, resolverlo por Wikipedia y devolverlo. Se requiere un contacto con un docente para que contraste y constate lo aprendido.
Por ello, además de los sistemas, también se necesita una adecuación del persona, incluso plantear la forma en que se preparan a los futuros educadores, pues dijo conocer a un maestro, con posgrado, que dijo rotundamente que se negaba a hacer clases de esta manera.
“Si tiene un posgrado y actúa así, ¿qué podemos esperar de gente menos preparada, o más aún de niños y jóvenes, que no saben estudiar así?”, cuestionó.
Sobre los contenidos perdidos por el actual esquema, dijo, a título personal, que se requeriría de unas tres semanas de clases, previas al inicio del siguiente ciclo, para una recuperación intensiva, pero eso ya dependerá de las autoridades y los sindicatos de maestros.

Turismo podría regresar el 10 de Junio y no hay regreso a aulas, seguirán las clases a distancia: Carlos Joaquín

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Chetumal.- El Gobierno del Estado abogará para que se incluya a la industria turística como actividad esencial en Quintana Roo, debido a su importancia para el empleo; de lograrse, se permitiría la reapertura de hoteles en el arranque de junio, para la capacitación del personal en las nuevas medidas sanitarias, y entre el 8 y 10 de junio ya se permitiría el arribo de turismo, de forma tentativa.
Lo anterior lo expresó el gobernador Carlos Joaquín González, aclarando que son posibilidades que dependerán en gran parte de la observancia de las medidas sanitarias y el quedarse en casa, por parte de la ciudadanía, para así reducir los índices de contagio, de aquí a aquellas fechas.
En una aparición televisiva, el gobernador destacó que es fundamental que el regreso a las actividades turísticas sean graduales, acorde a la demanda que se dé y a la adecuación de las medidas por aerolíneas y aeropuertos.
“Anteponemos la salud y después la reactivación económica”, enfatizó el gobernador, quien recalcó que es crucial extremar las medidas sanitarias, para reducir las cifras de casos activas y llegar a un color en el semáforo federal en el que se permita la reactivación de las actividades.
Joaquín González mostró una gráfica con una encuesta realizada en Estados Unidos, en donde cerca de un tercio señaló que viajaría solo cuando ya se cuente con una vacuna, pero en el que un 14.4% indicó que viajaría en cuanto se les permitieran, y el resto señalaba distintas fechas, de aquí hasta la Navidad.
También mostró unas estadísticas del portal Expedia, en donde muestran a Cancún como el quinto destino más buscado y, en reservaciones de hoteles, los tres destinos internacionales más buscados son Playa del Carmen, Cancún e Isla Mujeres.
En un mensaje grabado, la secretaria de Turismo, Marisol Vanegas Pérez, indicó que ya se trabaja en el “ajuste a la nueva normalidad”, a través de la certificación en protección y prevención sanitaria, por el que las empresas del ramo puedan garantizar a sus trabajadores y turistas que se toman todos los cuidados para prevenir contagios, con una meta de mil 600 empresas certificadas en estas dos semanas.
Por otro lado, Carlos Joaquín González detalló que se perdieron 80 mil empleos por la actual pandemia; de ellos, la Procuraduría de Defensa del Trabajo atendió a 7 mil personas, recuperando 14 millones de pesos en su favor; las Juntas de Conciliación y Arbitraje recibieron a 20 mil trabajadores, recuperando 181 millones de pesos en su favor; y 2 mil acudieron al Tribunal de Conciliación y Arbitraje, que obtuvo 14 millones de pesos en su beneficio. En total, se atendió a más de 29 millones de trabajadores, obteniendo para ellos 210 millones de pesos.

CLASES A DISTANCIA
En cuanto al ciclo escolar, el gobernador reveló que continuará a la distancia, hasta su conclusión, el 17 de Julio, en todos sus niveles, cuidando que se tenga un proceso de compensación académica.
Para el ciclo medio superior y superior, se tendrán calendarios propios para su renovación y promoción, en tanto que los exámenes tendrán que hacerse en julio, virtuales o presenciales, dependiendo de las circunstancias, con jornadas especiales y con aforo limitado.
Las titulaciones también serán virtuales o presenciales dependiendo de las condiciones.

REDUCIR LAS CIFRAS
Previamente, el gobernador indicó que el reinicio de las actividades dependerá de la reducción del nivel de contagios, aunque aclaró que para llegar al nivel “verde” pasarán algunos días o semanas, lo que indican que algunas actividades tardarán más tiempo en reactivarse.
Mostrando un gráfico con el nivel del índice de contagio, conocido como R, el gobernador comentó cómo se redujo esta cifra de nivel 3 (tres personas contagiadas por cada caso) hasta por debajo del nivel uno, en las últimas semanas, al implementarse las medidas de prevención y restringirse la movilidad; sin embargo, en últimas fechas volvió a aumentar por sobre la cifra de 1, al relajarse la ciudadanía y volver a salir o a abrir negocios.
“En estas condiciones, no estaremos listos. Tendremos que seguir en espera de los colores adecuados”, comentó.
Mostrando un clip de la conferencia diaria federal, del subsecretario de Salud, Hugo López-Gatell, en donde se destaca la disminución de casos activos en Quintana Roo, en donde se redujo la movilidad en un 85%, el gobernador señaló que de aplicar el semáforo, nuestro estado estaría en nivel naranja.
Nuevamente, enfatizó que dependerá de nosotros evitar que crezca este índice R, crucial para determinar el color del semáforo, y además así evitar que amigos, familiares o incluso nuestros abuelos, fallezcan.

 

“Ánimo, faltan pocos días, pero necesitamos llevar la curva debajo del riesgo y eso será solocuidando las medidas y quedándonos en casa. Es la única manera, no se puede engañar al virus ni a los datos científicos”, declaró.
Respondiendo a preguntas, comentó que el cubrebocas será importante en los próximos meses, hasta tener una vacuna, pues se tendrá que salir a convivir con el virus, lo que implica además mantener la distancia y evitar eventos masivos.
También indicó que se tendrá que evaluar el extender la validez de los tarjetones vehiculares, con validez hasta el 1 de junio.

REGRESO A CLASES, CUANDO SE GARANTICE SEGURIDAD Y SALUD DE ESTUDIANTES: DIP. EDUARDO MARTÍNEZ ARCILA

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· Ampliar el ciclo escolar hasta agosto o darlo ya por concluido sería lo conducente.
· Garantizar a todos los alumnos la aprobación del presente ciclo escolar.
· Regreso a clases solo cuando se declare concluida la emergencia sanitaria

La seguridad y la salud de las y los estudiantes de Quintana Roo es primordial y por ello el regreso a clases dependerá de la garantía de que no hay riesgo de contagios por COVID-19, consideró el diputado Eduardo Martínez Arcila, presidente de la Comisión de Educación del Congreso del Estado.

El gobierno federal -recordó el diputado-, había anunciado que el próximo 1 de junio se reiniciarían las clases y no se perdería el año escolar, sin embargo, la pandemia en México está en su punto más alto de contagios por lo que, añadió, el gobierno federal tiene la obligación de hacer público el fundamento y las razones por las cuales pretende que en esa fecha reinicien las clases.

“El regreso a clases es una de la actividades más importantes a nivel nacional por la movilidad que implica. Son cientos de miles de personas las que regresarían a laborar como personal docente, estudiantes, padres de familia y personal administrativo.

El presidente de la Comisión de Educación sostuvo que las condiciones extraordinarias que vive el país precisamente está semana que se alcanza el punto más alto de contagios, no es buen indicador para señalar que, en apenas 15 días, se podría regresar a clases.

El diputado Martínez Arcila indicó que, ante esta circunstancia nunca antes vista, sería completamente injusto evaluar a las y los estudiantes con los mismos criterios que en una época de clases ordinaria, por ello, a nadie se puede reprobar y sí el Estado debe garantizar la regularización de todos.

“Hay una cosa que es muy clara: ningún estudiante puede ser reprobado este ciclo escolar ni tampoco puede condicionarse su acceso al siguiente nivel, dado que el Estado no ha podido garantizar su acceso a la educación de manera ordinaria.

Lo que sería lógico es que cada estudiante continúe su educación de manera cronológica y durante el siguiente ciclo regularizarse y actualizarse, sin tener que repetir año”, explicó.

Tal como lo han demandado los gobernadores de Acción Nacional en el país, una determinación de esa magnitud debe ser sustentada por las autoridades federales, no es a consideración de una sola persona, sino que debe de ser una valoración multidisciplinaria, dijo el legislador.

Clases a distancia ya no serán por internet, sino por radio y televisión

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*El retraso a la vuelta a clases obliga a tomar nuevas estrategias, señala secretaria de Educación

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Chetumal.- Ante la nueva ampliación del periodo de aislamiento social, sin regreso a clases, y en vista de los problemas y quejas surgidas con el actual sistema a distancia, por internet, en Quintana Roo se recurrirá a los servicios de radio y televisión para difundir los contenidos educativos, con la entrega de cuadernillos a los alumnos para acompañamiento.
Debido a la emergencia sanitaria nacional por la pandemia del COVID-19, las clases fueron suspendidas, adelantando y ampliando el periodo vacacional de Semana Santa. La reanudación del ciclo educativo fue “virtual”, a través de internet, medida emergente en la que rápidamente surgieron quejas.
Ana Isabel Vázquez Jiménez, secretaria estatal de Educación, reconoció que esta iniciativa, el programa “Aprende en Casa” fue una estrategia emergente, no exenta de problemas, “donde cada quien lo hicimos como mejor pudimos porque en ningún estado estábamos preparados para la contingencia”.
Las quejas surgidas entre padres de familia fueron principalmente por falta de dinero para comprar datos para celulares, para poder recibir los contenidos, así como irregularidad por parte de los maestros, quienes daban o demasiada o muy poca tarea, o incluso nunca tomaron contacto con sus alumnos.
Ahora, con la ampliación de la cuarentena hasta finales de mayo, deberán revalorarse las estrategias a seguir, para salvar el ciclo escolar, que aclaró no puede cancelarse o darse por aprobado.
Actualmente, se valora el distribuir cuadernillos que serán enviados a los estudiantes para que sirvan de reforzamiento y el uso de la radio y televisión para la difusión, entre las 7 y cinco de la tarde, de asignaturas correspondientes a los diferentes niveles educativos.
Aclaró que no serán todas las asignaturas sino las que se consideren fundamentales para el aprendizaje para que terminen el ciclo escolar.
Al igual que ahora, será crucial el apoyo de los padres para que estos contenidos permeen en los menores.
Todavía se analiza el ajuste en el calendario escolar, eliminando feriados y acortando vacaciones.